Диагностика развития понятийных форм мышления. Тетрадь с тестовыми заданиями
Астапов В.М.
Москва; издательство Аркти, 2000; 28 с.Авторская методика «Диагностика развития понятийного мышления дошкольника» направлена на изучение уровня освоения старшим дошкольником. Сформированность этих понятий позволит ребенку включиться в образовательный процесс, успешно усваивая знания по математике, письму и чтению.
Некоторые из понятий расположения и пространства при чтении и письме имеют несколько иное значение, чем при оперировании ими в быту - они используются для связи между словами и буквами. Поэтому методика состоит из двух частей.
Рисуночный стимульный материал с изображением конкретных ситуаций повседневной и учебной жизни (35 заданий) для диагностики сформированности понятий
Вербальный стимульный материал (25 заданий)
Некоторые из понятий расположения и пространства при чтении и письме имеют несколько иное значение, чем при оперировании ими в быту - они используются для связи между словами и буквами. Поэтому методика состоит из двух частей.
Рисуночный стимульный материал с изображением конкретных ситуаций повседневной и учебной жизни (35 заданий) для диагностики сформированности понятий
Вербальный стимульный материал (25 заданий)